檢索結果：共4筆資料 檢索策略： "劉晨鐘".ccommittee (精準) and cadvisor.raw="蔡今中"
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本研究主要探討，小組成員在網路合作學習的過程中，其個人知識轉換能力對學習的影響，並進一步分析以學習輔助者介入為實驗處理對討論互動行為的影響。本研究採用實驗研究法之準實驗設計，研究對象為高中一年級修習…
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本研究主要探討大學生在進行集合式資訊搜尋活動中之參與行為、認知投入和搜尋成效。集合式搜尋活動是使用者透過社會性網路書籤的服務以集合分散式的取向進行網路資訊的探索。共有101位大學生參與本次研究，並利…
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本研究試圖發展一適切的互動分析，並透過理論模型與概念架構來協助檢驗一個高等教育班級在應用Facebook進行合作知識創造之過程和成果。雖然先前的研究已經檢驗了應用Facebook於教室中的效果並且發…
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近年來擴增實境的應用越來越多，相關研究也指出擴增實境將對未來教育領域有著重要的影響，尤其是行動裝置在擴增實境上的應用。為了充實擴增實境的相關研究基礎，本論文旨在探索孩童與家長共讀行動擴增實境繪本時的…